مفهوم پردازی
بهار ابراهیمی؛ حسن دانائی فرد؛ سید حسین کاظمی؛ سید یعقوب حسینی
چکیده
در عصری که فناوری اطلاعات تمامی جنبههای زندگی بشر را متحول ساخته است، مدیریت منابع انسانی نیز از این تاثیرپذیری معاف نبوده و ادغام فرایندهای منابع انسانی با فناوری اطلاعات، بهبود کارویژههای آن را نوید میدهد. منابع انسانی دادهمحور با اتکا بر فناوری اطلاعات، به تحلیل دادههای منابع انسانی پرداخته و تصمیمگیری مبتنی بر شواهد ...
بیشتر
در عصری که فناوری اطلاعات تمامی جنبههای زندگی بشر را متحول ساخته است، مدیریت منابع انسانی نیز از این تاثیرپذیری معاف نبوده و ادغام فرایندهای منابع انسانی با فناوری اطلاعات، بهبود کارویژههای آن را نوید میدهد. منابع انسانی دادهمحور با اتکا بر فناوری اطلاعات، به تحلیل دادههای منابع انسانی پرداخته و تصمیمگیری مبتنی بر شواهد را ترویج میکند. نوپا بودن این مفهوم شکافهای مطالعاتی زیادی را موجب شده است که که نیازمند توجه محققان است. پژوهش کیفی حاضر با هدف واکاوی مفهوم منابع انسانی دادهمحور و با اتکا به روش تحلیل مفهومی، دادههای گردآوری شده از پایگاههای داده را تحلیل نموده و نتایج را در قالب ابعاد، پیشایندها و پیامدهای مفهوم ارائه میکند. بر اساس یافتهها، منابع انسانی داده محور با ابعاد جمعآوری و تحلیل داده، حاکمیت داده، فناوری داده، روایتگری داده و تصمیمگیری مبتنی بر داده شناسایی گردید. برای اجرای موفقیت آمیز منابع انسانی دادهمحور بر پیشایندهای توانمندی در فناوری اطلاعات، وجود تحلیلگر داده، ایجاد حاکمیت داده، وجود فرهنگ سازمانی داده محور، عوامل ساختاری، انتظار عملکرد، انتظار تلاش، تاثیر اجتماعی و شرایط تسهیل کننده تاکید میشود. در بررسی پیامدهای منابع انسانی دادهمحور، ضمن تاکید بر مزایای سازمانی و فردی، به پیامدهای منفی آن نیز اشاره شدهاست. در نتیجه، منابع انسانی دادهمحور از دریچه تحلیل مفهوم، به عنوان رویکردی با پتانسیل تحول آفرینی معرفی میشود که پذیرش آن، علاوه بر توانمندسازی در تصمیمگیری آگاهانه، پیشرفت سازمان را در چشمانداز رقابتی فزاینده را به دنبال دارد.
مدل سازی
مسعود اسلامی؛ نادر بهلولی؛ عباسقلی سنگی نور پور؛ حسین عماری
چکیده
پژوهش حاضر با هدف الگوسازی رهبری تحول دیجیتال برای مدیران منابع انسانی انجام شده است. روش پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از نظر نظر داده ها کیفی و از نظر ماهیت داده بنیاد سیستمی (پارادایمی ) است و جامعه آماری بخش کیفی شامل اساتید و خبرگان حوزه مدیریت و برنامه ریزی استراتژیک و اقتصادی و مدیریت منابع انسانی که دارای تحصیلات دکتری تخصصی تشکیل ...
بیشتر
پژوهش حاضر با هدف الگوسازی رهبری تحول دیجیتال برای مدیران منابع انسانی انجام شده است. روش پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از نظر نظر داده ها کیفی و از نظر ماهیت داده بنیاد سیستمی (پارادایمی ) است و جامعه آماری بخش کیفی شامل اساتید و خبرگان حوزه مدیریت و برنامه ریزی استراتژیک و اقتصادی و مدیریت منابع انسانی که دارای تحصیلات دکتری تخصصی تشکیل میدهد. روش نمونه گیری در بخش کیفی آگاهانه هدفمند از نوع نظری بوده و تعداد 15 نفر خبره منابع انسانی انتخاب شدند که به اشباع نظری رسید. در پژوهش حاضر از روش کدگذاری داده بنیاد بر مبنای رویکرد استرواس و کوربینپس(1990) از کدگذاری باز و محوری ابزار سنجش حاصل شده، در قالب یک فرم تنظیم و برای خبرگان جهت کدگذاری انتخابی ارسال و مورد اعتبار سنجی قرار گرفت وبرای تحلیل دادهها، از نرم افزار 2020MAXQDA استفاده شد و در پایان 5 بعد، 24 مؤلفه 102 شاخص برای مدل مذکور نهایی شد. پس از تأیید نهایی و اولویتبندی خبرگان، ابعاد، مؤلفهها و شاخصهای سازندة الگو ترسیم شده، و مجدداً الگوی یادشده توسط خبرگان اعتباریابی شد. پس از تأیید نهایی و اولویتبندی خبرگان، ابعاد، مؤلفهها و شاخصهای سازندة الگو ترسیم شده، و مجدداً الگوی یادشده توسط خبرگان اعتباریابی شد.
سایر
حامد دهقانان؛ زهرا پورامینی
چکیده
این پژوهش با هدف طراحی و اعتبارسنجی روش دلفی مبتنی بر هوش مصنوعی بر اساس بازی تقلید (تست تورینگ) انجام شد. سؤال اصلی تحقیق این بود که چگونه میتوان از تست تورینگ بهعنوان روشی نوین برای سنجش اعتبار نتایج دلفی مبتنی بر هوش مصنوعی استفاده کرد. این مطالعه از نوع کاربردی–توسعهای است و جامعه پژوهش شامل ۳۰ نفر از متخصصان منابع انسانی، ...
بیشتر
این پژوهش با هدف طراحی و اعتبارسنجی روش دلفی مبتنی بر هوش مصنوعی بر اساس بازی تقلید (تست تورینگ) انجام شد. سؤال اصلی تحقیق این بود که چگونه میتوان از تست تورینگ بهعنوان روشی نوین برای سنجش اعتبار نتایج دلفی مبتنی بر هوش مصنوعی استفاده کرد. این مطالعه از نوع کاربردی–توسعهای است و جامعه پژوهش شامل ۳۰ نفر از متخصصان منابع انسانی، متخصصان هوش مصنوعی و ارزیابان مستقل بود. دادهها بهصورت ثانویه گردآوری شد و خروجی سه مدل زبانی Microsoft Copilot، ChatGPT و Gemini بهعنوان ورودی در تست تورینگ برای تحلیل میزان شباهت نتایج دلفی انسانی و هوش مصنوعی مورد استفاده قرار گرفت. این دادهها از مقالات قبلی نویسندگان که نیازهای توسعهای مدیران منابع انسانی را با روش دلفی احصا کرده بودند، استخراج شدهاند.این پژوهش بهعنوان اولین مطالعه در زمینه استفاده از آزمون تورینگ برای ارزیابی یک روش پژوهشی، نشان داد که دلفی مبتنی بر هوش مصنوعی قادر است دادههایی تولید کند که از نظر شباهت به پاسخهای انسانی پایا و قابل اعتماد هستند. نتایج حاکی از آن است که مدلهای زبانی بزرگ رفتار و سبک پاسخدهی انسانی را بهخوبی شبیهسازی کردهاند و تمایز بین پاسخهای انسانی و ماشینی برای شرکتکنندگان دشوار بوده است. این یافتهها اعتبار روش دلفی مبتنی بر هوش مصنوعی را تقویت کرده و نشان میدهد که این روش میتواند بهعنوان ابزاری مؤثر در پژوهش، بدون کاهش کیفیت تحلیل انسانی، مورد استفاده قرار گیرد.
سایر
زینب بختیاری؛ عباس نرگسیان؛ آرین قلی پور؛ علیرضا فولادی
چکیده
این مطالعه با هدف مرور سیستماتیک پژوهشهای منتشرشده، نقش شوخطبعی در مدیریت و کاهش تعارضهای بینفردی و سازمانی را بررسی کرده است. برای این منظور، جستجوی گستردهای در پایگاههای Scopus و Web of Science انجام شد و ۴۰ مقاله مرتبط تحلیل گردید. یافتهها نشان میدهد که اثربخشی شوخطبعی در مدیریت تعارض به عوامل زمینهای شامل ویژگیهای فردی ...
بیشتر
این مطالعه با هدف مرور سیستماتیک پژوهشهای منتشرشده، نقش شوخطبعی در مدیریت و کاهش تعارضهای بینفردی و سازمانی را بررسی کرده است. برای این منظور، جستجوی گستردهای در پایگاههای Scopus و Web of Science انجام شد و ۴۰ مقاله مرتبط تحلیل گردید. یافتهها نشان میدهد که اثربخشی شوخطبعی در مدیریت تعارض به عوامل زمینهای شامل ویژگیهای فردی کنشگران، ساختار و فرهنگ سازمانی و ماهیت موقعیت تعارض بستگی دارد. گونههای مختلف شوخطبعی (سازنده و مخرب)، موقعیتسنجی گوینده و شنونده و مکانیسمهای مداخلهای همچون تکنیکهای گفتمانی، رفتاری و مدیریت وجهه، نقش تعیینکنندهای در پیامدهای فردی و سازمانی دارند. نتایج مرور نشان میدهد که شوخطبعی آگاهانه، اخلاقمدار و متناسب با بافت تعارض، با کاهش تهدید وجهه، تعدیل هیجانات منفی، تسهیل ارتباطات و تقویت یادگیری دوحلقهای، از تشدید تعارض جلوگیری کرده و به بهبود کیفیت روابط، همکاری و انسجام تیمی کمک میکند، در حالی که استفاده نامناسب یا مخرب از آن میتواند سوءبرداشت، تضعیف روابط حرفهای و تشدید تعارض را به دنبال داشته باشد. این یافتهها بر ضرورت آموزش مهارتهای ارتباطی و بهکارگیری هدفمند شوخطبعی توسط مدیران و متخصصان منابع انسانی بهعنوان راهبردی مکمل در مدیریت اثربخش تعارضهای سازمانی تأکید دارد و امکان ترسیم تصویری روشنتر از وضعیت پژوهشها و ارائه خطوط تحقیقاتی آینده را فراهم میکند.
مفهوم پردازی
محمدرضا مهاجرنیا؛ غلامعلی طبرسا؛ مریم اخوان خرازیان
چکیده
این پژوهش با هدف ایجاد دیدگاهی نظاممند و جامع از ادبیات پژوهشی پیرامون رفتارهای غیراخلاقی سازمانیار (UPB) و همچنین شناسایی دقیق روندهای نوظهور و تحولات پارادایمیک در این حوزه، با رویکرد کتابسنجی کمی و کیفی انجام شد. جامعه آماری مطالعه شامل ۲۹۰ مقاله علمی-پژوهشی معتبر منتشر شده بین سالهای ۲۰۱۰ تا ۲۰۲۶ در دو پایگاه معتبر جهانی ...
بیشتر
این پژوهش با هدف ایجاد دیدگاهی نظاممند و جامع از ادبیات پژوهشی پیرامون رفتارهای غیراخلاقی سازمانیار (UPB) و همچنین شناسایی دقیق روندهای نوظهور و تحولات پارادایمیک در این حوزه، با رویکرد کتابسنجی کمی و کیفی انجام شد. جامعه آماری مطالعه شامل ۲۹۰ مقاله علمی-پژوهشی معتبر منتشر شده بین سالهای ۲۰۱۰ تا ۲۰۲۶ در دو پایگاه معتبر جهانی Web of Science و Scopus بود که با استفاده از روشهای تحلیلی پیشرفته شامل تحلیلهای استنادی، جفتبندی کتابشناختی و خوشهبندی همرخدادی کلیدواژگان مورد واکاوی و تحلیل عمیق قرار گرفتند. یافتههای کمی نشان داد که نرخ رشد سالانه ۱۳ درصدی و میانگین ۲۶ استناد برای هر مقاله، گواه توجه فزاینده و شتابان جامعه علمی بینالمللی به این پدیده پیچیده است. تحلیل شبکه مفهومی سه ساختار اصلی شامل «محرکهای سازمانی و سبکهای رهبری»، «مبانی روانشناختی و هویت اخلاقی» و «پیامدها و گسترش دامنه مفهومی» را آشکار ساخت. همچنین، تحلیل ساختار اجتماعی پژوهشگران حاکی از وجود یک اکوسیستم علمی دوقطبی با محوریت ایالات متحده و چین است که در آن چین به عنوان آزمایشگاه میدانی برای آزمون نظریههای آمریکایی عمل میکند. نتایج نهایی حاکی از آن است که ادبیات UPB از تعاریف انتزاعی و ساده به سمت بررسی مکانیسمهای پیچیده شناختی، تعاملات پویای رهبر-پیرو و پیامدهای روانشناختی عمیق حرکت کرده است. این مطالعه میتواند به مدیران ارشد در طراحی سیستمهای کنترلی هوشمند و به پژوهشگران در هدایت تحقیقات آتی کمک شایانی کند.
مفهوم پردازی
فاطمه باقری؛ عادل زاهد؛ حسین تقوی؛ علی خالق خواه
چکیده
سمیت سازمانی با تقویت روابط قدرتمحور، بیاعتمادی و تعارضات پایدار، سلامت سازمانی و کارآمدی مدارس را بهطور جدی تهدید میکند. با وجود گسترش پژوهشها درباره رهبری و رفتارهای سمی، چارچوبی جامع برای مدیریت این پدیده در محیطهای آموزشی کمتر ارائه شده است. هدف پژوهش حاضر تدوین الگوی مفهومی مدیریت سمیت سازمانی در مدارس متوسطه بود. ...
بیشتر
سمیت سازمانی با تقویت روابط قدرتمحور، بیاعتمادی و تعارضات پایدار، سلامت سازمانی و کارآمدی مدارس را بهطور جدی تهدید میکند. با وجود گسترش پژوهشها درباره رهبری و رفتارهای سمی، چارچوبی جامع برای مدیریت این پدیده در محیطهای آموزشی کمتر ارائه شده است. هدف پژوهش حاضر تدوین الگوی مفهومی مدیریت سمیت سازمانی در مدارس متوسطه بود. این مطالعه از نظر هدف کاربردی و با رویکرد کیفی و روش فراترکیب انجام شد. فرایند پژوهش بر اساس الگوی هفتمرحلهای سندلوسکی و باروسو و دستورالعمل PRISMA صورت گرفت. جستوجوی نظاممند در پایگاههای اطلاعاتی داخلی و بینالمللی انجام شد و از میان ۵۶۴ منبع شناساییشده در بازه زمانی ۲۰۱۰ تا ۲۰۲۴، پس از حذف موارد تکراری، غربالگری و ارزیابی کیفیت با ابزار CASP، ۳۴ مقاله واجد شرایط وارد تحلیل شدند. دادهها با تحلیل مضمون شبکهای در سطوح مضامین پایه، سازماندهنده و فراگیر تحلیل و پایایی بازآزمون ۸۲/۲ درصد گزارش شد. یافتهها به استخراج ۳۷ کد نهایی، ۸ زیرمقوله و ۲ مقوله اصلی شامل «مداخلات درونسازمانی» و «مداخلات کلان یا راهبردی» انجامید. نتایج نشان میدهد مدیریت سمیت در مدارس پدیدهای چندسطحی است و مستلزم تلفیق مداخلات فردی، میانفردی، ساختاری و راهبردی در سطوح مختلف سازمانی است. الگوی ارائهشده میتواند چارچوبی مفهومی و کاربردی برای سیاستگذاران و مدیران آموزشی در شناسایی، پیشگیری و مدیریت پایدار روابط سازمانی مسموم فراهم آورد و مبنایی برای پژوهشهای تجربی آتی در این حوزه باشد.
مدل سازی
زینب صالحی خلف بادام؛ ناصر برخوردار؛ رشید ذوالفقاری زعفرانی
چکیده
هدف این پژوهش، طراحی الگوی رهبری تحولگرا با رویکرد مشارکتی کارکنان شهرداری تهران بوده است. روش پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی - پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش شامل مدیران با تجربه بیش از ده سال در حوزه مدیریت شهرداری تهران، استادان و خبرگان مدیریت و خدمات شهری آشنا به موضوع رهبری تحولگرا در مناطق 22 گانه ...
بیشتر
هدف این پژوهش، طراحی الگوی رهبری تحولگرا با رویکرد مشارکتی کارکنان شهرداری تهران بوده است. روش پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی - پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش شامل مدیران با تجربه بیش از ده سال در حوزه مدیریت شهرداری تهران، استادان و خبرگان مدیریت و خدمات شهری آشنا به موضوع رهبری تحولگرا در مناطق 22 گانه شهرداری تهران بودند. نمونهگیری به روشهای هدفمند، نظری و گلوله برفی به تعداد 15 نفر تا مرحله اشباع نظری جمعآوری دادهها ادامه یافت. ابزار گردآوری دادهها از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته و روش تحلیل مضمون با استفاده از مدلسازی ساختاری- تفسیری انجام گرفت. برای حصول اطمینان از روایی و پایایی دادههای پژوهش از روایی صوری و محتوایی و تعیین پایایی آزمون از روش آلفای کرونباخ استفاده گردید. یافتهها نشان داد که الگوی رهبری تحولگرا با تأکید بر مشارکت کارکنان شهرداری تهران، متشکل از 149 کد، 25 مضمون پایه و 8 مضمون سازماندهنده میباشد. هشت مؤلفه اصلی شامل ایجاد چشمانداز مشترک، انگیزه الهامبخش، توانمندسازی کارکنان، تعامل و ارتباطات مؤثر، تحریک و نفوذ، همکاری و هماندیشی، عملکرد سازمان، فضیلتگرایی است. نتایج کمی نشان داد به ترتیب تحریک و نفوذ، توانمدسازی کارکنان، الگوی اخلاقی و معنوی و ایجاد چشمانداز مشترک به ترتیب بیشترین تأثیرگذاری را دارند و مؤلفههای زیربنایی هستند. پیشنهاد میشود شهرداری با ایجاد نظام تقدیر و تشویق منصفانه و شفاف برای کارکنان گامی در راستای تحقق اهداف سازمانی انجام دهد.
مدل سازی
منا غفوریان؛ مهدیه رضائی؛ محمدرضا سرمدی؛ رضا رسولی
چکیده
پژوهش حاضر با هدف تدوین مدل شایستگی رشته شغلی آموزش و ترویج حفاظت محیطزیست که یکی از مشاغل اختصاصی سازمان حفاظت محیطزیست است انجام شده است. این پژوهش در چارچوب رویکرد کیفی و با استفاده از روش تحلیل مضمون انجام شده است. در این راستا با تعداد 17 نفر از خبرگان و متخصصین رشته شغلی آموزش و ترویج حفاظت محیطزیست که با راهبرد نمونهگیری ...
بیشتر
پژوهش حاضر با هدف تدوین مدل شایستگی رشته شغلی آموزش و ترویج حفاظت محیطزیست که یکی از مشاغل اختصاصی سازمان حفاظت محیطزیست است انجام شده است. این پژوهش در چارچوب رویکرد کیفی و با استفاده از روش تحلیل مضمون انجام شده است. در این راستا با تعداد 17 نفر از خبرگان و متخصصین رشته شغلی آموزش و ترویج حفاظت محیطزیست که با راهبرد نمونهگیری گلوله برفی انتخاب شدند مصاحبه نیمه ساختاریافته عمیق انجام و برای تحلیل دادهها از فرآیند کدگذاری باز، محوری و انتخابی استفاده شد. پس از پیادهسازی محتوای مصاحبهها و تحلیل آنها 11 شایستگی شامل شایستگی آغازگری، شایستگی روانشناسی مخاطب و توان فرهنگسازی، شایستگی کار تیمی و شبکهسازی اجتماعی، شایستگیهای دانشی، شایستگیهای فنی تخصصی، شایستگیهای کاربست هوش مصنوعی و فناوری، شایستگیهای توسعه فردی و سازمانی، شایستگی ارتباطات فردی و سازمانی، شایستگی تحلیل جامع و حل مساله، شایستگی مدیریت اجرای مؤثر پروژهها و برنامهها و ویژگیهای شخصیتی شناسایی و کشف گردید. در ادامه و بهمنظور اعتبارسنجی الگوی اکتشاف شده توسط مصاحبهشوندگان، نظرات ایشان از طریق پرسشنامهای که دربرگیرنده مؤلفهها و مفاهیم الگو بود دریافت گردید که تحلیلهای کمی روی دادههای جمعآوریشده نشاندهنده تأیید مدل از سوی خبرگان بود. شایستگیهای اصلی و مؤلفههای تشکیلدهنده آنها میتوانند بهعنوان الگوی مناسب در فرایندهای جذب، ارتقا، آموزش و توسعه، استعدادیابی، استعدادپروری و جانشین پروری و همچنین بهعنوان مدل شایستگی اختصاصی شغل آموزش و ترویج حفاظت محیطزیست در کانون ارزیابی و توسعه مورداستفاده قرار گیرند.
آسیب شناسی
پانته آ غفاری؛ سید مهدی الوانی؛ امیرحسام عربی
چکیده
در عصر تحولات دیجیتال و پیچیدگی فزاینده مسائل اجتماعی، اقتصادی و زیست محیطی، بهرهگیری از هوش مصنوعی در خطمشیگذاری عمومی به ضرورتی راهبردی تبدیل شده است. این پژوهش با هدف تحلیل انتقادی نقش هوش مصنوعی در فرآیند خطمشیگذاری و ارائه چارچوبی بومی برای استفاده از هوش مصنوعی در نظام تصمیمسازی ایران طراحی شده است. روش تحقیق این ...
بیشتر
در عصر تحولات دیجیتال و پیچیدگی فزاینده مسائل اجتماعی، اقتصادی و زیست محیطی، بهرهگیری از هوش مصنوعی در خطمشیگذاری عمومی به ضرورتی راهبردی تبدیل شده است. این پژوهش با هدف تحلیل انتقادی نقش هوش مصنوعی در فرآیند خطمشیگذاری و ارائه چارچوبی بومی برای استفاده از هوش مصنوعی در نظام تصمیمسازی ایران طراحی شده است. روش تحقیق این مطالعه بهصورت مرور نظاممند با بهرهگیری از استاندارد PRISMA و تحلیل تطبیقی تجارب کشورهای پیشرو نظیر کانادا، استونی و سنگاپور تدوین گردیده است. در این پژوهش، تعداد 632 مقاله در جستجوی اولیه شناسایی شد که پس از اعمال معیارهای ورود و خروج، 28 مقاله علمی معتبر مورد تحلیل عمیق قرار گرفت. یافتههای پژوهش نشان میدهد که هوش مصنوعی در تمامی مراحل خطمشیگذاری شامل شناسایی مسائل، تحلیل خطمشیها، طراحی راهکارها، اجرای اثربخش و ارزیابی بهبود مستمر نقش کلیدی ایفا میکند. مهمترین کارکردهای AI شامل پردازش دادههای کلان، شناسایی الگوهای پنهان، پیشبینی پیامدها و تحلیل شبکههای اجتماعی میباشد. با این حال، چالشهایی نظیر سوگیری الگوریتمی، عدم شفافیت مدلها و تهدیدات حریم خصوصی همچنان پابرجاست. بر اساس یافتهها، این مقاله چارچوبی بومی سهلایه متناسب با اقتضائات ایران پیشنهاد میدهد که ضمن تقویت شفافیت، پاسخگویی و کارآمدی، زمینه را برای توسعه حکمرانی دادهمحور و هوشمند فراهم میسازد.
مفهوم پردازی
داود کیاکجوری؛ یاسمن چریانی زنجانی
چکیده
در دوران معاصر، رفتارهای سیاسی مافیایی موجود در سازمانها، قوانین و ارتباطات رسمی موجود را تحت شعاع قرار میدهند. کتاب و فیلم سهگانه "پدرخوانده" نمایش روشنی از مجموعه این رفتارها و پشت پرده مناسبات موجود بین آنان میباشد که به صورت دقیق این روابط را نمایان میسازد. این پژوهش با هدف ارائه الگوی رفتار سیاسی مافیا در مدیریت سازمانها ...
بیشتر
در دوران معاصر، رفتارهای سیاسی مافیایی موجود در سازمانها، قوانین و ارتباطات رسمی موجود را تحت شعاع قرار میدهند. کتاب و فیلم سهگانه "پدرخوانده" نمایش روشنی از مجموعه این رفتارها و پشت پرده مناسبات موجود بین آنان میباشد که به صورت دقیق این روابط را نمایان میسازد. این پژوهش با هدف ارائه الگوی رفتار سیاسی مافیا در مدیریت سازمانها در کتاب و فیلم "پدرخوانده" و بررسی کاربرد این استراتژیها در مدیریت سازمانها انجام شدهاست. روش مطالعه کیفی- کمی میباشد، در بخش کیفی تحلیل محتوای دقیق فیلمها و کتاب به کار رفتهاست. در بخش کمی یافتههای بدست آمده از کدگذاری باز، شامل 64 آیتم اولیه، به صورت پرسشنامهای در اختیار 7 نفر از خبرگان صاحبنظر در حوزه رفتار سیاسی قرار گرفت، این افراد بهصورت غیر احتمالی و هدفمند انتخاب شدند. آیتمها با سه مرحله دلفی غربال شدند و از خروجی آن برای کدگذاری محوری و انتخابی استفادهشد. روایی محتوایی با استفاده از تکنیک دلفی به تأیید خبرگان رسید و پایایی بخش کیفی با محاسبه کاپای کوهن به تأیید رسید و در بخش کمی با محاسبه ضریب توافق کندال تمامی مراحل پایا تشخیص دادهشدند. این مؤلفهها شامل توانایی در تصمیمگیری و اعمال قدرت، مدیریت ادراکات و نفوذ بر افکار دیگران، و استراتژیهای حفظ و افزایش قدرت میباشند. تحلیلها نشان داد که رفتارهای سیاسی و استراتژیهای قدرتی که در "پدرخوانده" به تصویر کشیده شدهاند، میتوانند به مدیران سازمانی در بهبود رفتارهای سیاسی و مدیریت روابط کمک کنند. مدیران باید با مطالعه این رفتارها، مهارتهای خود را در مدیریت و رهبری بهبود بخشند.
سایر
انسیه برخورداری احمدی؛ محمد منتظری؛ شمس السادات زاهدی
چکیده
این پژوهش باهدف شناسایی و رتبه بندی مولفه های توسعه جوان گرایی در مدیریت در بخش دولتی انجام شده است. روش پژوهش بر اساس هدف کاربردی-توسعه ای بود که با رویکرد استقرایی و بهصورت ترکیبی انجام شد. روش تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نظریه سازی داده بنیاد و تحلیل سلسله مراتبی فازی انجام شد. نتایج نشان داد که 11 عامل اصلی به عنوان عوامل ...
بیشتر
این پژوهش باهدف شناسایی و رتبه بندی مولفه های توسعه جوان گرایی در مدیریت در بخش دولتی انجام شده است. روش پژوهش بر اساس هدف کاربردی-توسعه ای بود که با رویکرد استقرایی و بهصورت ترکیبی انجام شد. روش تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نظریه سازی داده بنیاد و تحلیل سلسله مراتبی فازی انجام شد. نتایج نشان داد که 11 عامل اصلی به عنوان عوامل جوان گرایی در مدیریت در بخش دولتی در نظر گرفته شد. این عوامل عبارتند از ایجاد داشبورد مدیریتی، ایجاد عدالت پایدار، جوان گرایی دربیانیه گام دوم، روحیه تحولی بالا، ایجاد گردش نخبگان ، باورپذیری، آغاز گری عصر جدید، جوانی و پیشرانی، تصویرسازی مثبت، شایسته سالاری ، و استفاده از ظرفیت های جدید. این عوامل بر اساس مولفه های شناسایی شده در بخش کیفی و با ادغام و تغییرات جزئی و پس از نظر خواهی و غربالگری از طریق خبرگان 11 عامل یاد شده انتخاب شدند. همچنین در بخش رتبه بندی نیز نتایج بیانگر آن بود که ایجاد عدالت پایدار در رتبه اول، جوان گرایی دربیانیه گام دوم در رتبه دوم، روحیه تحولی بالا در رتبه سوم، ایجاد گردش نخبگان در رتبه چهارم، جوانی و پیشرانی در رتبه پنجم، ایجاد داشبورد مدیریتی در رتبه ششم، تصویرسازی مثبت در رتبه هفتم، شایسته سالاری در رتبه هشتم، باورپذیری در رتبه نهم، آغاز گری عصر جدید در رتبه دهم و استفاده از ظرفیت های جدید درتبه یازدهم قرار دارد.
